1996年十月底，怀里攥着三千块钱一个人去的北京，也不我想知道为什么，就想看看我的首都是什么样。下了飞机只不过当时北京正开什么电子交易会，打不到车，拦了一辆黑车被宰了三百六十元，后来我们一问当地人说三四十块就是可以到我住的旅社了，心里很不平。接着一个人逛了故宫，景山公园，雍和宫，十三陵，琉璃厂，收获了如此美好的风景，人文，和历史底蕴各种趣事。
其中有一段记忆：我想去颐和园，问了路线，又是搭地铁就要转几趟车，感觉很急切。当时有一位也差不多四十岁左右的男子在公交车站侯车，我又又一次询问了他该怎么去颐和园，他说他要去党校自学，地址刚好在颐和园附近，让我跟他互相坐公交转车。我嫌坐车时间太长，会误了景点游玩的时间，就邀他同拦一辆面的，相互抵达，当然了车费我付。到目的地他看时间尚早，就充当了导游陪我进了颐和园，他讲解时很详细点，这里有什么历史，那里有什么典故。可是只逛了公园很小的一角，但我真心喜欢多谢了他的回答让我悠然向往之……然后把他就匆匆去学校了。今天的事放现在，即便没几人有那你淳朴，坦然了。
最受到刺激的事来了，我的钱只剩三百多了，买机票那肯定够，火车票还险些，有吃呢？捏着三百多我漫无目的地的瞎逛，王府井的一个小商场，我见到柜台里有几双手套，精巧又小巧，当时叫魔术手套，我在昆明才刚见过这种款式呢。售价50元，我买了两双，帮问了售货员在哪有批发的，她告诉我在西单的什么批发市场，我回。批发价6.5元，我批了三十双，出门后就在那市场不远处摆在行旅箱上卖下来，25块一双。老天眷顾，两小时全卖玩，净赚五百多。又在里面一趟，批了六十双，不出来又卖光，不过我站了7个小时。第二天我又批了六十双，卖了一早上都卖完了，最少赚了1700左右。买了机票（折扣的，晚上11起飞的，贵比较多呢），又批了一百双，送回昆明卖。嘛，刺激不？
工具原料：大多数安卓手机
1、是需要先打开手机的文件管理。
比较适合在家里陪伴孩子相互做的科学实验，需要既能贴近生活又能突显科学原理，应具备比较比较强的可操作性。这就要求所选实验所需的材料要一抬手用将，一些瓶瓶罐罐、塑料纸张、广泛食材和调料等等，既不提高家长负担，又能让孩子所了解科学经常可见的道理。实验更多的我还是要反应基本原理，让孩子也能明白一些复杂的问题往往能够简单的道理来求高人，促进身体血液循环孩子思维扩大。另外，实验要具备很强的可操作性，成功率高，就算也没三次完成，如果多加努力思考，再注意关键是操作步骤，一定会完成，让孩子增加信心，增加兴趣。下面就能介绍几个简单的实验。
试验一：隐行的双手
实验材料：空矿泉水瓶（有盖子）一个热水（60到70摄氏度）一壶
实验步骤：
准备：将热水倒入水矿泉水瓶中。
第二步：拧上瓶盖，等待几秒钟的时间。
第十步：将瓶中的水倒掉，快速锁紧瓶盖。
第四步：不要着急并认真观察瓶子外壁的变化。
小朋友们要细细的看观察，瓶身是不是自己弯曲变形了呢？瓶子变得了小细腰，就像被一双看不见的手磨擦过。
实验原理：
这个神奇无比的实验不知道是我想知道为什么呢？瓶子移位的秘密就在于一种最常见的一种的现象，热胀冷缩。热涨冷缩是物体的一种基本性质，物体在就像状态下，受热不均以后会迅速膨胀，在受冷的状态下会缩小。
生活中热胀冷缩原理的例子很多，最是是的应用现在就要数温度计了，温度高时液体迅速膨胀示数缓慢上升，温度低时示数减低。网刚生鸡蛋不好拨皮，是可以把鸡蛋放进冷水中浸泡，就很难剥了。乒乓球假如被小朋友们踩了一个坑，可以把乒乓球放进开水当中，球内的空气受热后膨胀，乒乓球就可以恢复鼓过来了。
实验二：无所不在的空气
实验材料：平口玻璃杯1个乒乓球1个厨房用纸1张盛水容器（比玻璃杯高）1个
实验步骤：
第一步：将厨房用纸垫在杯子的底部。
第二步：将乒乓球装在水面上。
第十步：玻璃杯扣放在乒乓球上并轻压到容器底部。
第四步：一遍仔细的观察玻璃杯中的情况，看看吧杯内乒乓球的位置，有没在容器底部。
第五步：将杯子从容器中拿出，仔细的观察厨房用纸的干燥情况。
然后你会发现厨房用纸是太干燥的，杯子中没有水进入。
实验原理：
如果不是杯子是空的，什么都也没，肯定会有水直接进入，但杯子中为什么就没进水呢？玻璃杯中没有水，只能证明是有有其他的物质早就充满了玻璃杯，应该是毕竟无影无形的空气。杯子中流露出了空气，它占有了杯子中的空间，阻止了水的再次进入。所以才空气到处可见，我们说的空杯子不过是太差清楚的，里面透着了空气。
实验三：小酵母大作用
实验材料：一个玻璃瓶干酵母（超市是可以买得到）糖一个小勺子一个气球温水（手感不烫也不冰）
实验步骤：
不过在此之前：玻璃瓶中后放三小勺酵母和两小勺糖。
第二步：向瓶子中缓慢的加入温水，水量至少为瓶子中已有的混合物的3倍高度左右。
第四步：把气球单独计算在瓶口，随意放置在温情的地方。
第四步：耐心的等待半小时后观察观察。
时间到了之后，我们才发现气球巳经被吹下来了，玻璃瓶内原来是的混合物的样子也发生了什么了很大的变化，整个瓶子内部都充满了一种物质，近近的观察，看的到这种物质是被一个个的气泡包裹无法形成的。
实验原理：
是什么原因让气球充气的了呢？、酵母发生了什么变化呢？酵母是一种单细胞真菌，分布的位置于整个自然界，在有氧和无氧条件下都能能够存活。实验中，酵母消耗掉了糖分出现了二氧化碳气体，瓶中的小气泡应该是二氧化碳，他们不停的升上水面，刚刚进入空气中，气球就被吹起来了。小小的酵母会不会手中掌握大家的力量呢？
